Atividades

I. Diversidade social nacional e regional
Olá alunos visitem o site de historia política do Brasil (http://historiapoliticabrasil.wordpress.com/) e realizem seu comentário em um texto sobre o assunto focando nas aulas de diversidade aplicadas em sala.

Jovens, cultura e consumo

Jovens, cultura e consumo
Cultura são práticas e ações sociais que seguem um padrão determinado no espaço. Refere-se a crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam e identificam uma sociedade.
Os jovens, seguindo este raciocínio, criaram sua própria cultura, por exemplo cabelos repicados e armados com gel, os acessórios em couro e rebites, a maquiagem pesada e as tatuagens em ascensão embaladas por um tipo musical específico como o heavy metal.
Devido a essa nova cultura e criou-se bens de consumo destinada a elas, como cd's, maquiagem, acessórios, a moda de um modo geral.
A linha de raciocínio é simples: JOVENS criam uma CULTURA diferente e CONSOMEM produtos específicos necessários para fazerem parte do grupo.

TÓPICO I: TODAS AS PESSOAS TEEM CULTURA

TÓPICO I: TODAS AS PESSOAS TEEM CULTURA

A forma que os cidadãos vivem no Brasil é da mesma forma que os cidadãos do Japão vivem? Para se pensar em cultura, precisamos conhecer os valores, os conhecimentos, os modos de viver de um determinado grupo, entre outros fatores. Dessa forma, cada povo tem sua própria cultura. Cada sociedade elabora sua própria cultura e recebe influencia de outras culturas. Todas as sociedades, desde a mais simples até a mais complexa, possuem cultura. Desde que nasce, o homem é influenciado pelo meio social em que vive. Ao não ser o recém-nascido e os raros indivíduos que foram privados do convívio humano, não há pessoa desprovida de cultura. A cultura é um estilo de vida próprio, um modo de vida particular, que todas as sociedades possuem e que caracteriza cada uma delas. A cultura compreende artefatos, bens, processos técnicos, idéias, hábitos e valores herdados. (OLIVEIRA, Pérsio Santos, 1996, p. 88-89) A aquisição e a perpetuação da cultura é um processo social e não biológico, veja o exemplo abaixo:
“Há alguns anos, conheci em Nova York um jovem que não falava uma palavra em inglês e estava evidentemente perplexo com os costumes americanos. Pelo sangue, era tão americano como qualquer outro, pois seus pais eram de Indiana e tinham ido para a China como missionários. Órfão desde a infância, fora criado por uma família chinesa, numa aldeia perdida. Todos os que o conheceram o acharam mais chinês do que americano. O fato de ter olhos azuis e cabelos claros impressionava menos que o andar chinês, os movimentos chineses dos braços e das mãos, a expressão facial chinesa e os modos chineses de pensamento. A herança biológica era americana, mas a formação cultural fora chinesa. Ele voltou para a China.” (Clyde Kluckhohn)
ATIVIDADE
1. A forma que os cidadãos vivem no Brasil é da mesma forma que os cidadãos do Japão vivem? Por quê?
2. O que é cultura?
3. Como adquirimos a cultura?
4. Como podemos perceber a cultura de um determinado povo?