Contribuição para Educador Social

Contribuição para a Educação e Educação Social.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Cap. 1.9 "Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural".
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Cap. 2.2 "Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado".

“Penso, logo existo”. René Descartes

“não é a consciência dos homens que determina seu ser, mas, ao contrário, é o seu ser social que determina a consciência.” Karl Marx

http://plataforma.redesan.ufrgs.br/biblioteca/pdf_bib.php?COD_ARQUIVO=17338

Paulo Freire, nestes dois pequenos trechos do texto nos mostra o quão importante é a ideia do saber, e da demonstração de reconhecimento por parte dos nossos educadores, estimulando a autonomia, e o ser inacabado, procurando sempre por mais e mais conhecimento, sendo que o reconhecimento pode nos estimular a produzir mais, a obter mais conhecimento e a nos desenvolvermos mais e evoluirmos mais como pessoas, fugindo do elitismo de quem "acha" que determina o que podemos ser ou o que podemos conhecer